Rodina24 zapojena do projektu Rosteme a naši klienti s námi

25.03.2015 11:08:01 | Autor: Placená inzerce | Rubrika: Zprávy | Obce: Liberecký kraj,Jablonecko

Osobní asistenti organizace Rodina24, kteří pečují o seniory a zdravotně postižené v Libereckém kraji, se nadále vzdělávají a profesionalizují ve svém oboru. Od nového roku pracovníci absolvovali tři kurzy, které patří do projektu finančně podpořeného z Evropských sociálních fondů, operačního programu lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR s názvem Rosteme a naši klienti s námi s registračním číslem CZ.1.04/3.1.03/A7.00067.

První kurz byl na téma Spolupráce s lidmi, kteří mají potíže s porozuměním a komunikací. Důležitým krokem k porozumění je uvědomit si příčiny problému klienta. Komunikaci může bránit jeho zdravotní stav (úraz, mozková mrtvice, ochabnutí svalů), kulturní a jazyková bariéra, či únava. Cílem kurzu bylo naučit se získat maximální pozornost klienta a osvojit si nové způsoby komunikace. Pro získání maximální pozornosti klienta lze využít očního kontaktu, doteku, či správného oslovení. Je potřeba vyloučit veškeré vyrušení, například televizi, telefon, či vzhled samotného pracovníka. Když chybí řeč, nahradí ji gestikulace, mimika, fixace pohledu, fotografie, symboly a obrázky. Osobní asistenti používají jednoduché, srozumitelné věty, aktivně nabízejí konkrétní možnosti a vždy dají klientovi příležitost se k dané věci vyjádřit. Slovy nebo jiným způsobem.

Osobní asistentka Hela říká, v čem jí byl kurz přínosem: „Pečuji o klientku, která nemůže mluvit - ochabují jí svaly, nyní i hlasivky. Klientka je aktivní, chce komunikovat, zkoušíme tedy jiné možnosti, například kývání hlavou, zavírání očí, používáme fotografie k další komunikaci. Asistence se tímto způsobem daří, s klientkou se domluvíme."

Z kurzu Individuální plánování si pracovníci Rodiny24 odnesli znalosti o legislativě, definici a vymezení využití individuálního plánování. Naučili se dělat individuální plán se zapojením klienta a následně využít získaných informací v jeho prospěch.

Osobní asistentka Katka má novou zkušenost: „Díky kurzu jsem se přesvědčila, že se dá individuálně plánovat tak, aby byl plán pro klienta prospěšný. V asistenci se využívá to, čemu dává klient přednost. Asistence je pro něj potom přínosná."

Posledním kurzem bylo Řízení sama sebe a zvládání stresu. Tématem byl náš osobní život a jeho vliv na naši práci, na její výsledky. Důležité je nepřenášet „to své" osobní do práce a na naše vztahy s klienty. Naučit se tyto dva světy oddělovat.

Osobní asistentce Katce N. kurz pomohl, řekla mi o něm: „Kurz mi pomohl uvědomit si, co v životě potřebuji ke spokojenosti. Spokojenost v osobním životě se odráží i v mém úspěchu v práci."

Z výsledků práce osobních asistentů Rodiny24 je jasné, že vzdělávací kurzy mají velký přínos pro profesionalizaci služeb organizace a současně vedou ke zkvalitnění života našich klientů.

Sdílet s přáteli na facebooku

Diskutujte s námi

Krátké zprávy z regionu Jablonecka

Kraj podpoří vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Liberecký kraj pokračuje v dlouhodobé podpoře vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Rada kraje schválila vyhlášení dotačního programu Systémová podpora vzdělávání žáků v oboru základní škola speciální, jehož cílem je zlepšit podmínky pro vzdělávání dětí se středně těžkým a těžkým mentálním postižením, včetně kombinovaných vad a poruch autistického spektra. Program je určen základním školám speciálním zřizovaným obcemi i soukromými zřizovateli na území Libereckého kraje. Zaměřuje se na podporu takových opatření, která reagují na specifické vzdělávací potřeby žáků a umožňují jim rozvíjet dovednosti v prostředí přizpůsobeném jejich zdravotnímu stavu, kulturnímu zázemí i životním podmínkám. Součástí podpory jsou také úpravy vzdělávání a školských služeb, které usnadňují každodenní práci pedagogů a přispívají ke kvalitnější výuce. „Vzdělávání žáků v základních školách speciálních vyžaduje individuální přístup, odborné zázemí i stabilní podporu. Tento program pomáhá školám vytvářet takové podmínky, aby se mohli žáci rozvíjet v bezpečném a respektujícím prostředí a aby měli pedagogové potřebné nástroje pro svou práci," uvedla Jitka Skalická, radní pro resort školství a sportu.

Žáci Průmyslovky Liberec vytvořili kolekci pro CityZen

Žáci oborů Textilnictví a Oděvnictví se podíleli na vzniku limitované kolekce šál a nákrčníků, která již zamířila do běžného prodeje. Výuka se tak posunula od školního cvičení k reálnému produktu a část výtěžku z jeho prodeje se navíc vrací zpět do školy na podporu dalšího rozvoje textilního a oděvního oboru. Spolupráce byla od počátku koncipována jako skutečné zadání odpovídající standardům komerční značky. Cílem nebylo vytvořit modelový projekt, ale zapojit žáky do reálného procesu vývoje produktu, se všemi nároky na kvalitu, odpovědnost a výsledek. „Pro žáky šlo o zkušenost, která výrazně přesahuje běžnou výuku. Pracovali s vědomím, že jejich výstup nebude posuzován jen ve škole, ale obstojí na trhu. To s sebou nese jinou míru odpovědnosti i motivace a zároveň posiluje jejich profesní sebevědomí," řekla Zuzana Pluhařová, zástupkyně ředitele Střední průmyslové školy a Vyšší odborné školy v Liberci.